历。

　　辛桐细细碎碎地听着，手边是那张写有关系网的白纸。

　　“其实很多时候犯罪人不像是我们想的那样，虎背熊腰的。”教授说。“我记得第一个办的案件，是个十六岁的小男生，抢劫犯，但看上去很腼腆。结果看守所的跟我说别看他小，实际上他是团伙里的头子，专门拿大马刀砍过路的司机。那时候农村也没什么监控，为了逮住他确实废了不少心思。”

　　“我也遇到过年纪大的。印象比较深的是01年的一个案子，可能那时候你们还没出生……”

　　她话音刚落，底下就传来学生七嘴八舌地应和，有的说没出生，有的说出生了。

　　教授侧耳聆听几秒后，才夺回话语权，“这里有00年的是吧，那有的是出生了……01年打黑除恶，抓了一大批那种黑社会。在你们心里黑社会老大是不是那种大花臂，然后拿个砍刀，凶神恶煞的。我告诉你们，那人还真不是这样。一个二十多岁、叁十不到的男人，长得真的帅，按你们小年轻的话说应该是那什么，我可以，是吧……”

　　底下的学生们顿时笑作一团。

　　教授也笑，笑完后说：“他成家了。老婆跟电影明星似的，也很漂亮。生了个女儿，才四五岁。他对老婆很好，也很疼爱女儿，走访的时候街坊都说这人很好。就这么个人啊，贩毒、然后杀人……看外表根本想不到。”

　　“送去枪毙前，家属要来见最后一面，就哭啊，和老婆抱头痛哭。然后跪在老婆面前磕头，说对不起她，求她一定把女儿抚养成人。我当时在旁边，说心里话是有点不忍心……你说人干什么不好，偏偏干这个。”她说完，长叹。

　　教室渐渐沉寂，一百多人的呼吸声在大会堂里汇聚，成为唯一的声响。

　　“现在很多人在网上骂我，说我成天给罪犯开脱。其实真不是这样。”教授说。“很多人不会关心那些罪犯为什么动手，就喊死刑。不过法官定了死刑就是死刑，这没什么好讲，我们也必须要给无辜的受害人一个交代。我只是说剖析罪犯的过往经历蛮重要……我再给大家讲一个案例。”

　　“有一家，父母生了一儿一女，家庭温馨，然后儿子又生了两个孙子，相当于叁代同堂了。结果就突然，一夜之间，一家六口……都被儿子干掉了。他接受过良好的教育，却在一个时间段不可逆的……”她顿了顿，缓了口气继续说，“有一个行为很奇怪，就他把他姐姐的手指头拿刀……”教授说着，拿手比了个砍杀的姿势。

　　“一般情况下第一次杀人是很紧张的，还是一次性这么多条性命。后来才审讯时才说，哦，他以前被关在地下室练琴。其实他的这个行为和那个情绪其实相关。一个人之所以成为现在这样，除去身上的基因，也和他的经历、受过的教育有关。大家都知道这些案件不必有普遍性，是个极端案件，但人们不知道它为什么发生。”

　　“而我们要研究为什么会这样？是什么导致的？是社会方面有所缺乏还是家庭方面给予不够。我常常说一个孩子除去学校教育，家庭教育也很重要。将来在座的都要当父母，生孩子前一定要想好，当一个称职的家长，不然容易造成悲剧，害了别人，也害自己。”

　　“我们不会原谅任何一个犯罪事实，但会尽可能在犯罪发生前阻止它。”

　　“只有认识黑暗，才能触碰光明。”

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