这是很好奇，对秋桐说：“朝鲜的教科书都是什么内容呢？”
秋桐说：“基本都是爱国爱党拥护伟大领袖的文章……算是一本geming题材的教育范本……”
“哦……”我点点头。
秋桐这时低头看着，看得很专注。
我凑过去：“这篇课文，是什么内容，念来听听？”
“这是一个小故事，关于金日成爷爷的故事……”秋桐说。
“什么故事？说说……”我愈发好奇。
秋桐看了我一眼，接着就用汉语翻译给我听：“……从中国访问回来金正日爷爷全然不顾身体的疲惫，连夜找我们几个小标兵商量儿童日的安排。谈得晚了，便送我们出门，要司机送我们回家。在去大门口的路上，我们说：‘金爷爷，您回去休息吧。您刚从中国回来。’金爷爷摇摇头，‘不碍事，你们知道现在国际上有很多人把我们当作敌人，不断给我们制造麻烦，你们是祖国的未来，你们的事情便是国家的事情，是头等大事。’
我们都激动了，眼里噙着泪花。多好的金爷爷呀。
金爷爷抬头看看天空说：‘如果世界这天空这么安静就好了，但是就有一些国家，象美国，要搞乱这个世界，他们是罪人’说着，金爷爷弯下腰，从花池里捡出一颗石子，然后看着天空说：‘该死的。’说着他把石子奋力向上一掷。很快就见空中一颗卫星突然爆发出耀眼的强光，然后就坠落下来。
‘这是美国的间谍卫星，他们一直在平壤上空盘旋，侵犯我们的主权，我已经忍了很久了。’金爷爷愤愤地说。
我和我的小伙伴们都惊呆了！为祖国有这样的领袖感到自豪……”
听秋桐念完这个故事，我不由就目瞪口呆。
终于知道“我的小伙伴都惊呆了”这句话的出处了！！我真是特么的太落伍了。
秋桐念完，抿了抿嘴唇，轻轻叹息了一声……
我继续被惊呆着，我真的惊呆了，不带我的小伙伴秋桐，我想独自惊呆一会儿……
惊呆了一会儿之后，我突然忍不住大笑起来。
秋桐没有笑，两眼沉静地看着我，目光很奇特。
我继续笑着，我是在忍不住要笑。
“你觉得很好笑吗？”秋桐轻声说了一句，眼神里带着几分忧伤。
看到秋桐的神情，我倏地不笑了，有些尴尬地舔了舔嘴唇，说：“我是哭笑不得……”
秋桐将教科书小心翼翼地放到床头柜上，然后站起来，走到窗前，抱起双臂，看着夕阳下的大海沉默了……
我不知道秋桐在想什么。
一会儿，秋桐说了一句：“一个人的命运往往是融于一个时代的，在时代面前，人是多么的无力和无奈……”
我没有说话，默默看着秋桐的背影，此时，她的背影显得有些孤独和寂寥。
“多么希望我的祖国能早日繁荣昌盛起来…
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