……
正在这时，我的手机响了，短信提示音。
打开一看，是秋桐发来的短信：“在干嘛？”
“在琢磨明天的考试……”
“琢磨地咋样了？有没有信心？”
“有信心，但没底气……”
“为何？”
“没经验，摸不着头绪不知该注意些什么……”
“登陆扣扣……”
“嗯……”
放下手机，我接着打开电脑，登陆扣扣。
她在。
“我来了——”我说。
“嗯……明天就要考试了，准备地咋样？”秋桐说。
“我觉得还行吧……反正是第一次考试，也没什么经验，摸着石头过河，尽力而为就是……不过，虽然感觉自己学习效果不错，但是也确实是没底……老觉得有些茫然……”我说。
“嗯……有这种感觉是可以理解的，我也在想你可能会有这种茫然感……”她说：“这几天，我抽空拜访了几位以前曾经参加过体制内考试阅卷的老师，向他们讨教了一些答题中的注意事项和技巧，归纳了一些，今晚特意和你说下……或许，对你明天参加考试会有帮助……电话上我怕你记不住，就在这里和你说，你可以反复琢磨体会……”
我一听，来了精神，心里突然有开朗之感，秋桐真是雪中送炭，或许，这正是我现在最需要了解的东西，这正是让我感到茫然的东西。
“好，你说……”
“明天上午考的那门课，有两个要件会影响到考生的分数，一是答案的内容，应该符合出题人的标准答案；二是答案内容的表现形式，即书写，要有利于阅卷人的采点给分。以往很多考生在备考环节都进行了认真的复习以及真题演练，但很少注意到自己答案书写的格式是否符合阅卷人的要求和习惯，这样往往导致考生的严重丢分，甚至比答案内容错误而引起的丢分更严重。比如很多考生考试结束之后自我感觉答的不错，和参考答案一对照也差不多，但是等到成绩出来却不理想，很有可能就是在答案的书写形式上出了问题，导致扣分或者阅卷人没有采到相应的采分点……”
“哦……这确实是个不容忽视的问题……”我说。
“很多考生将此归咎于阅卷人的不负责任，这是错误的。因为答题格式的要求很多在注意事项或试题中都已经给了考生要求和暗示，只是被考生忽略了……”她继续说：“首先是分条作答这个问题，分条作答这四个字对经常参加这种体制内考试的人来说可能是老生常谈了，但是还是绝大多数考生并没有理解这四个字的真谛……为什么要分条作答？第一，这是试题中的要求。体制内考试的题目中经常会有‘分条作答’或‘分条撰写，不必写成文章’的要求，对于这样的题没有分条作答是要严重扣分的，即使全部答对也要扣掉一半以上
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